本站讯为实现校园封闭管理期间“停课不停学”，引导学生把握时间充电赋能，食品学院研究生会学术部面向全院研究生开展“云学习”系列活动，现已顺利推出“我的磕盐小技能”学术技能分享会和“规范记录，助力研途”实验记录本规范书写交流会两场“云学习”活动。

撰写论文是每位研究生求学过程中的必要环节，标准且便捷的参考文献插入技能将会大大节约研究生的时间和精力。于是，“我的磕盐小技能”学术技能分享会第一期的主题便是“参考文献插入方法的分享”。3月23日，承办单位邀请曹倬宁博士和刘永浩硕士登陆线上会议室，分别为同学们分享了两种不同的文献插入方法。并开展线上答疑。两位主讲嘉宾详细演示了软件的安装和使用过程，逐一解答了与会同学的疑问，“手把手”的教学赢得同学们的一致好评。与此同时，承办单位还通过“食光机”公众号推送了Endnote和NoteExpress这两种文献插入软件的使用方法和录屏演示过程，进一步方便同学们反复学习和查看。为使研究生进一步了解实验记录的书写规范与评定细则，3月25日，“规范记录，助力研途”实验记录本规范书写交流会于线上准时开展，学院研究生实验记录考核委员会组长王鹏老师、高坤鹏博士、曹云睿博士担任讲评嘉宾，140余名研究生参与了线上学习。

承办单位前期做了充分调研，通过线上问卷的形式收集整理了研究生们在实验记录过程中的困惑和疑问，作为讲评嘉宾的准备参考。分享会上，王鹏老师就研究生实验记录检查工作中的总结思考进行分享，具体从实验记录的重要性、检查要点、存在问题、总体评价等方面与同学们进行了交流。王鹏老师指出，实验记录本的规范记录是督促同学们养成良好科研习惯、严防学术不端的重要手段，希望大家真正可以利用好实验记录来推进实验。在关于评级的问题答疑中，王鹏老师就“做一个分数导向型的人，还是做一个有价值的人”提出了自己的见解，以此来说明实验记录本检查的目的并不是为了评定等级，而是为了督促研究生良好实验习惯的养成。高坤鹏博士和曹云睿博士则与师弟师妹们举例分享了具体的实验记录书写步骤，高坤鹏以自己的实验记录为例，介绍如何书写实验记录对于实验进行更有助力；曹云睿则在原始数据处理、重复实验记录方法、文献阅读记录等方面分享了自己的心得，使同学们真切了解到了实验记录的记录方法。活动最后，实验记录本图片打印工具“热敏打印机”的现场抽奖将会议推向了高潮。

两场分享会的开展，为研究生提供了学习学术技能的宝贵机会。接下来，学院团委将继续指导研究生会围绕研究生们的切实成长需求开展工作，助力研究生的更好发展。

通讯员：李想、阚若彤、史婷婷